教师资格备考:高中历史

时间:2018-12-30 17:35:49 来源:时时彩平台推荐 作者:匿名


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教师资格准备:高中历史——历史上的重大改革

一是商业变革

1.背景:

(1)春秋战国时期,社会发生了很大变化。

(2)战国时期,各国改变战术,加强国家主导,统治王子。

(3)秦国落后于其他国家,客观上需要改革以增强国力。

(4)秦小公希望立功,招人才,主观要求改革,改革宣传改革精神。

2.内容:

(1)军事,废除石清石路制度,实行军事绩效制度;建立一个十五组织。

(2)经济上废除雷场系统,土地私有制以法律形式确认;重点是农业和商业的克制,奖励种植和编织;统一测量和测量。

(3)政治上,废除分封制度,实行县制,建立严格的户籍制度,实行十五联制度。

(4)文化,??烧诗。

3.影响:

(1)军事方面有利于提高军队的战斗力,打击旧贵族;它确立了新兴地主阶级的政治和经济优势;这有利于保障部队的来源。

(2)建立土地私有制,促进封建经济发展;提高人们的生产积极性;有利于稳定国家财政,增强国家实力;并有利于经济和文化交流。

(3)县制的建立加强了权力的集中化;十屋公司一直有利于控制人民;加重了轻罪,增强了法律意识,改革措施顺利实施,措施过于严格。

(4)有利于加强思想文化管理,但也有摧毁文化。

[特别提醒]商鞅改革成功的原因及启示。

理由:商鞅的改革符合从奴隶社会向封建社会转变的历史趋势和土地从国家向私人的转变,符合历史发展趋势;秦小功完全支持和信任业务;法治得到执行,奖励和惩罚是明确的;改革的历史条件成熟;尚扬既有改革的智慧,也有改革的勇气,勇气和决心。启示录:旧势力的固执和改革的艰辛;改革者需要更多的决心和勇气。

二,北魏孝文帝改革

1.背景:

(1)北魏政权建立并统一了北方,为改革奠定了基础。

(2)北方民族融合的趋势正在发展,但社会经济发展缓慢。

(3)鲜卑贵族推行民族歧视政策,任意接管各族人民,制度落后不完善,农民负担沉重,阶级矛盾和民族矛盾加剧。当地的起义持续不断,社会动荡不安。

(4)冯太后和肖文帝的推广。

2.内容:

(1)前期:创建一个新系统。 1制定官僚规则,纠正规则; 2实现均衡系统,三长系统和租用调制。

(2)后期:中国化的实施:1移居洛阳; 2移动风轻松。

3.功能:

(1)是一场政治,经济,文化,风俗的综合性改革,具有重要的意义和深远的影响。

(2)促进经济复苏繁荣,加快北魏政权封建,缓和民族矛盾。

(3)加快各民族融合进程,为结束长期分裂,分裂局面,重新建立民族团结创造条件。

北魏孝文帝提升了均等制度的条件。

(1)出现了大量荒地,全部属于封建政府。

(2)社会中存在大量难民。为了缓解社会矛盾,维护治理,增加政府税收,促进均等化制度。

三,北宋王安石改革

背景:北宋中期社会危机的成因和表现(三个冗余与贫困积累)

(1)严重的土地吞并:北宋统治者的政策并没有抑制兼并,加速了土地集中的过程。

(2)形成贫困和弱势的积累(多余,多余,多余)。

(3)社会矛盾加剧了阶级矛盾(农民的抵抗斗争)。

(4)种族冲突的加剧(辽和西夏的威胁)。

2.目的:

直接目的:解决北宋中期的严重社会危机,即富国强军。

其根本目的是巩固封建统治并加以实施。

3.性质:地主阶级的封建改革。 (封建社会内部矛盾的局部调整)在不涉及封建土地私有制的前提下,生产关系的局部调整是社会改革的改革。

4,核心内容:富国强军5.具体措施:

(富国)

财务措施

幼苗

如果每年都没有采摘绿色和黄色,政府将向农民提供贷款或粮食,并在收获后偿还,并增加20%的利息。

保护农民免受高利贷,增加政府收入

筹款法

政府从服务和不愿意服务的人那里收取豁免的钱,雇用人员服务。不在职的官僚也必须支付豁免。

减轻农民打捞的负担,保证生产时间

农田水法

政府鼓励建设水利和荒地开发。

促进农业生产发展。

方天军税法

政府根据土地和肥料的数量重新测量土地并征税。

增加该国的税收收入

政府设立城市来管理资金,购买资金购买滞销商品,并在市场短缺时出售。

限制大商人对市场的控制有利于稳定价格和商品交易所。国民收入也有所增加

(强大的士兵)

军事措施

包家发

在荒芜的季节,十个家庭是一个保证,培训和生产,并在战争期间被纳入军队。

它不仅可以加强对人民的控制,还可以抵御辽西西的袭击,同时减少军费开支。

战争的艺术

被禁军方拥有固定的管辖权,并已进行固定的一般培训。

加强军事训练,丰富边防部队。

(接受)教育措施

改革制度

废除孟子部分,专门研究正义和时间政策。明法分公司

选择大量可以从事实际工作的有用人才

整顿也是如此

重新编辑教科书,内容是儒家经典。那些具有优秀考试成绩的人可以直接就业。

让学校成为改变法律,创造舆论和教育人才的地方

6.失败的原因和经验教训:

(1)改革涉及地主和大官僚的利益,受到他们的阻挠和破坏。——主要原因。

(2)宋神宗在改革后期动摇了。

(3)宋神宗去世后,司马光担任总理,废除了新法。

(4)在改革过程中,由于人们使用不当,(新法伤害人民的现象),引起人们的不满

(5)王安石的“三个缺点”思想。 (非凡的个性。)

4. 1861年的农奴制改革

1.背景:

(1)农奴主的残酷剥削和压迫激起了农奴的抵抗。

(2)农奴制度使俄罗斯工业的发展远远落后于其他主要的西欧国家。

(3)改革派知识分子暴露和批评农奴制,宣传资本主义的新思想。(4)克里米亚战争充分暴露了俄罗斯的落后和危机,加剧了国内矛盾,推动了改革。

2.内容:

(1)宣称农奴获得了个人自由,房东不能再购买,出售和抵押他们作为私人财产。

(2)法律规定土地仍由房东拥有,但农民可以赎回一块土地。除了支付赎金外,农民还必须承担各种临时义务。

(3)农民受村社会制度的严格控制。

3.意义:

(1)性质:自上而下的资产阶级改革的农奴主。

(2)进步性:农奴制的废除极大地扩大了俄罗斯自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。它动摇了俄罗斯落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄罗斯历史上一个重要的转折点。

(3)不完整性:农民仍然在很大程度上与土地联系在一起,并保留了大量农奴遗留物。

[特别提醒]为什么1861年的俄罗斯改革只能走上自上而下的道路。

(1)从下层阶级看:俄罗斯经历了1859年至1861年间的革命形势,但由于俄罗斯经济落后,资产阶级软弱和缺乏领导,加上农民意识淡薄,斗争分散沙皇政府仍然有足够的城镇压力,因此从底层向上消除农奴制的尝试是失败的。

(2)统治阶级:1国内农奴制的严重危机使沙皇无法像往常一样统治; 2克里米亚战争的失败使沙皇政府看到必须废除农奴制度; 3资本主义制度正在形成世界。该制度,一些土地所有者已经看到农奴制不像资本主义剥削那样有利可图。

五,日本明治维新

1.背景:

(1)内心忧虑:幕府的颓废统治造成了严重的社会危机。

(2)外国人:西方国家的殖民入侵,黑船事件和《日美亲善条约》

(3)前提:关闭党推翻了幕府建立明治政府。

2.内容:

(1)政治上:废除旧制度,加强集权。

1放弃县,建立统一的中央集权国家。

2废除封建等级制度并宣布“四个人平等”。(2)经济:发展新经济。

1货币改革,以黄金为基础的钞票作为该国唯一的货币。

2土地改革,废除封建领主的土地所有权,承认土地的私有制,并允许交易。

3地方税改应按土地价格的3%征收土地税,并以货币形式支付。

4发展和发展资本,发展资本主义。

(3)文化:文明与现代教育的发展。

1派国际学生翻译西方作品,让更多日本人了解西方文明。

2开展教育改革,建立现代教育体系。

3社会生活的各个方面都被大力西化,如日历,服装,食品,住房和路明。

(4)军事:富国强大,新军建立。

1实行义务兵役制度,常备军的建立方式与欧美国家相同。

2大力改进军事装备。

3建立军事院校,培养军事指挥官。

4进行皇帝的武士道教育。

3.影响:

(1)积极作用:

1明治维新改变了日本的面貌,走上了资本主义道路,成为亚洲资本主义最发达的国家。

2加强集权,成为亚洲第一个宪政国家。

3摆脱了国家危机,成为亚洲强国。

(2)限制:

1保留了大量的封建残余,形成了一个具有强烈封建性的现代日本皇帝制度。

2日本的对外侵略和扩张政策给亚洲邻国带来了巨大的灾难。

六,百日改革

1.历史根源:

(1)政治:

抗日战争后,国家危机进一步加深。

2清政府的执政危机进一步加深。

(2)经济:中国民族资本主义的初步发展,民族资产阶级要求进行政治改革。

(3)思想:早期改革思想的传播。

2.康亮的新想法:

(1)理论工作:

1康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》。

2梁启超《变法通议》。

(2)基本要求:

1学习西方,转型很强。

2发展资本主义并实行君主立宪制。

(3)思想特征:将西方资产阶级主义与中国儒家思想相结合。

(4)思想交流:康有为,梁启超等,通过社会开放,报刊,宣传,改革和改革,改革新形势逐步形成。3.百日复活:1898年6月11日,光绪皇帝颁布了《定国是诏》,并于9月21日武修政变发生时失败。

4.历史意义:

(1)1898年的改革运动是爱国主义和救赎的政治运动。资产阶级改良派匆忙挽救国家危机,发展资本主义。他们指出,改革的主要目的是拯救国家。这在激发人民的爱国主义意识形态和民族意识方面发挥了重要作用。

(2)资产阶级改良派要求实施有利于资本主义和君主立宪制发展的政策。那时,它符合中国历史发展的趋势,具有进步意义。

(3)1898年的改革运动是近代中国第一个思想解放潮流,促进了中国人民的觉醒。